DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

El presente curso está asociado a una acción incorporada en el Plan de Mejoramiento del Establecimiento Educacional para cuya implementación se convoca a organismos de asesoría técnico educativa (ATE), asociado al conocimiento y manejo de habilidades sociales y socioemocionales.

Duración del Programa: 24 horas cronológicas (12 teóricas y 12 prácticas)
Modalidad 100% online.
N° de Participantes: A convenir.
Fechas y horarios: A convenir.

Objetivo general:

Entregar las competencias necesarias al profesional de la educación de personas jóvenes y adultas para transformarse en un agente activo del desarrollo emocional de sus estudiantes, de tal forma de fortalecer el crecimiento integral de los estudiantes, de sus instituciones y el mejoramiento de los resultados de aprendizaje.

A su vez le permitirá al docente que participe en esta capacitación, complementar Los conocimientos que sobre la materia el Ministerio de Educación ha venido presentando en su página de internet.

Fundamentación:

La División de Educación General del Ministerio de Educación, ha elaborado una serie de recursos sobre apoyo socioemocional dirigido a las comunidades educativas para que puedan enfrentar de mejor forma esta dimensión, que hoy se ha agudizado por el impacto de la pandemia de Covid-19, recursos que también responden a las necesidades detectadas en los docentes de la Modalidad de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA). Con la finalidad de contribuir al mejoramiento de la calidad y pertinencia de los procesos pedagógicos que estos docentes desarrollan, y en consideración a que no se cuenta con una oferta estable y universal de programas de capacitación en el ámbito de la EPJA, se hace necesario buscar alternativas de capacitación EN HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS (EPJA), a través de la modalidad online, con recursos y actividades en espacios virtuales con metodologías activas que combine el conocimiento teórico con la aplicación práctica, favoreciendo el desarrollo de ejercicios interactivos, con apoyo de recursos visuales, propiciando la contextualización a situaciones reales de los entornos laborales para los docentes de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA).

Temario del curso:

MODULO 1: INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO CLAVE EN LA CONSECUCIÓN DE APRENDIZAJES (más 3 talleres prácticos).

Duración: 6 horas cronológicas (3 teóricas + 3 prácticas).
La rueda de las emociones
Emociones versus estados de ánimo
Inteligencia emocional y su importancia para el autoliderazgo y el logro de aprendizajes.

MÓDULO 2: EL VÍNCULO COMO IMPULSOR DEL APRENDIZAJE (más 3 talleres prácticos).

Duración: 6 horas cronológicas (3 teóricas + 3 prácticas).
Cómo me relaciono con los otros?
Relaciones impositivas versus relaciones imperativas
Importancia del vínculo en el aprendizaje
Comunicación efectiva y afectiva
Importancia de la escucha activa.

MÓDULO 3: LA EDUCACIÓN EMCIONAL Y LA RECONFIGURACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE (más 3 talleres prácticos).

Duración: 6 horas cronológicas (3 teóricas + 3 prácticas).
Educación emocional
Importancia de la empatía y la comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje.

MÓDULO 4: EL AUTOCUIDADO Y LA REGULACIÓN EMOCIONAL (más 3 talleres prácticos).

Duración: 6 horas cronológicas (3 teóricas + 3 prácticas).
Autocuidado y gestión de hábitos
Liderarme para liderar
Gestión emocional de mi día a día y estados anímicos

Metodología de trabajo:

El presente programa, se trabajará desde una modalidad participativa, práctica y experiencial, con énfasis en el trabajo tanto individual como colaborativo desde el enfoque del coaching ontológico, constituyéndose de 12 horas teóricas más 12 horas prácticas, de transformación experiencial.

Se proponen 8 clases de 3 horas cronológicas cada una, desarrollándose en cada clase 1,5 horas teóricas y 1,5 horas prácticas.

Además de ello, se realizarán actividades prácticas que garanticen el traspaso de los aprendizajes a las y los participantes del programa, buscando en cada taller construir aprendizajes significativos. Para esto se desarrollarán tres talleres por cada módulo (12 talleres en total).

La modalidad del programa será 100% online, para lo cuál se trabajará a través de la plataforma Zoom Premium.