METODOLOGÍAS DE INTERVENCIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES CON TEA
Acción de capacitación aplicable a fondos de Subvención de Educación Preferencial (SEP), que incluyen una retroalimentación de 07 horas a desarrollarse en una fecha a convenir.
El presente concurso público está asociado a una acción incorporada en el Plan de Mejoramiento del Establecimiento Educacional para cuya implementación se convoca a organismos de asesoría técnico educativa (ATE).
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Duración del Programa: 20 horas cronológicas.
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Modalidad Presencial.
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N° de Participantes: 15 a 40 participantes por curso, divididos en grupos de trabajo.
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Fechas y horarios: A convenir.
Objetivo general:
Capacitar al equipo de apoyo de los establecimientos educacionales, en metodologías de intervención para el aprendizaje de alumnos con TEA.
Resultados esperados:
Al término de la capacitación, se espera que las y los participantes tengan las herramientas y habilidades necesarias para desarrollar y aplicar estrategias de intervención para el aprendizaje de alumnos con TEA.
Temario del curso:
MÓDULO 1:
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Consideraciones y características de los niños con TEA.
MÓDULO 2:
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Métodos de evaluación de los TEA.
MÓDULO 3:
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Métodos de intervención basados en evidencia
Metodología de trabajo:
El presente programa, se trabajará desde una modalidad participativa, práctica y experiencial, con énfasis en el trabajo tanto individual como colaborativo, siendo estrategias pedagógicas la exposición y la resolución de problemas, para explicar los aspectos conceptuales claves. Los días y jornadas de capacitación, serán acordadas en conjunto entre la Fundación, y al establecimiento educacional.
