Neurociencia educativa para la promoción de aprendizajes significativos
La neuroeducación constituye un campo multidisciplinario y emergente que busca integrar la pedagogía con los recientes hallazgos sobre el cerebro, para desde aquí, orientar la toma de decisiones pedagógicas, diversificar las estrategias de enseñanza-aprendizaje y favorecer la ocurrencia de aprendizajes significativos en todos los estudiantes. Así como diseñar e implementar intervenciones neuroeducativas que atenúan los trastornos en el neurodesarrollo y promueva el respeto por la diversidad e inclusión educativa.
Área o dimensión:
Gestión Pedagógica
Tipo de servicio:
Capacitación
Modalidad:
Duración:
E-Learning
24 horas cronológicas
Objetivo general:
Desarrollar un conjunto de conocimientos basados en neurociencia educativa en profesionales de instituciones educativas, a modo de favorecer procesos de enseñanza-aprendizajes efectivos.
Contenidos abordados en la capacitación:
1.- Módulo I: Neurociencias y educación (4 horas).
2.- Módulo II: Fundamentos de neuroeducación (6 horas).
3.- Módulo III: Estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en neurociencia educativa (8 horas).
4.- Módulo IV: Diseño de intervención educativa con base neurocientífica (6 horas).
Características metodológicas del servicio
La capacitación se llevará a cabo a través de una metodología activo-participativa vía videoconferencia, que comprenderá:
a) Exposiciones teóricas-dialogadas
b) Talleres de aplicación
c) Trabajo individual y cooperativo.
d) Entrega de material académico y literatura especializada.
